编辑经济管理学院始于1984年，历经了三明职业大学经济管理系、三明高等专科学校经济系、三明学院经济管理系，2011年5月30日组建为经济管理学院。办学二十多年来，经济管理学院以培养应用型高级人才为宗旨，牢固树立以教学为中心的指导思想，大力开展学科建设，坚持从严治学，突出实践性和应用性，注重提高学生的综合素质，形成了良好的育人氛围和办学特色，就率达95%以上，为社会培养、输送了大批合格的应用型人才，许多毕业生成为各级党政机关、企事业单位的骨干，不少人走上了领导岗位，或已成为事业有成的企业家。
我院目前设有市场营销、财务管理、旅游管理与服务教育等三个本科专业和工商企业管理、会计、旅游管理等三个专科专业，在校生1320人，另有财务管理、会计、工商管理、旅游管理等函授专业，在读本专科函授学员680人。设有市场营销、财务管理与会计、工商管理、旅游管理等4个教研室，市场营销综合实验室、ERP实验室、会计模拟实验室、学生模拟公式实验室、餐饮与客房实验室、导游训练室、形体训练中心等8个专业实验室。建立了20个校外实训基地，成立有大学生市场营销协会、旅游协会、爱心协会等学生社团组织。还设立了国家职业技能鉴定站，开展会计电算化、会计证、人力资源管理师、理财规划师、心里咨询师、营销师、电子商务、秘书、办公自动化、导游等职业资格鉴定。三明市闽台林业研究所和三明市经济学会挂靠我系。
现有教职工48人，其中教授1人，副教授7人，副研究员1人，讲师21人，经济师2人，还聘有6名兼职教授、副教授。专任教师中博士学位1人，硕士学位32人，市级劳动模范1人，学校优秀骨干教师2人，学校优秀青年教师2人。拥有工商管理优势学科1个，省级、校级应用型市场营销专业人才培养模式创新实验区各1个，精品课程4门。近年来，我系教师共承担省厅级课题7项，市级课题28项，校级课题10项，教改课题15项，指导大学生创新项目校级7项、省厅级3项。参编教材两部，译著1部，在国内外学术刊物上发表论文210余篇，其中10项分别荣获省市优秀社科成果一、二、三等奖。
编辑旅游管理
培养目标：培养适应我国旅游业发展实际需要，既有现代化管理学、经济学、营销学理论知识，又有旅游景区、旅游饭店、旅行社经营等方面实践技能，能从事旅游景区、森林公园、地质公园、纪念馆、文物保护单位和自然保护区导游和管理工作；从事各旅行社导游、策划、营销及管理；从事宾馆、酒店的服务工作的中、高级管理人员。
主要课程：旅行社经营管理、饭店财务管理、餐饮服务与管理、前台与客房服务管理、管理学概论、饭店管理理论、中国主要客源国概论、中国旅游地理、旅游美学、导游实务、语言交际艺术、旅游英语、办公自动化技术、现代摄影、秘书学等。
工商企业管理
培养目标：
培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事管理工作方面的应用型人才。
主要课程：
管理学、经济数学、西方经济学、管理信息系统、统计学、基础会计学、企业财务管理、市场营销学、经济法、消费心理法、市场调查与预测、电子商务、公共关系学等。
会计
培养目标：本业培养掌握会计基本理论和方法，通晓中国会计准则，具有熟练的会计技能，能够胜任会计组织和会计管理工作的应用型会计人才。
专业特色：本专业注重会计、财务、审计、电算相关内容的融通，在整合的基础上强调理论与实际结合。培养方案中既充分体现系统的理论教育，又突出表现了实用。重视实践操作，强化了应用型人才的培养。
本专业的学生应掌握管理学和经济学的基本理论和基本知识，系统学习会计、审计、财务管理的专业知识和技能，具有较强分析和解决会计专业问题的能力。
具体要求：
①掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；
②通晓会计准则、会计实务和现代会计管理方法，能够熟练运用计算机等现代数据处理工具进行会计业务处理；
③熟悉国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际贯例；
④有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取能力，以及分析和解决会计的问题的基本能力；
⑤了解国内外与会计相关的方针、政策、法规和国际会计贯例；
⑥学习一门外语，具有阅读本专业外文资料的初级能力；
⑦具有良好的职业道德素质。
专业面向职业和岗位群
专业面向职业：主要面向企事业单位、会计事务所、贸易、金融等经济部门以及各级政府部门，从事会计核算和会计管理工作。
岗位群：毕业生可从事各企事业单位会计主管、财务主管、会计、出纳等岗位。
旅游管理与服务教育
人才培养目标
培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，获得教育学等方面知识和系统的旅游管理与服务专业的基本训练，能在各级各类旅游教育单位担任旅游职业教学和研究工作，在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的中高级应用型人才。
业务培养规格
本专业学生主要学习旅游管理、旅游教育方面的基本理论和基本知识，接受旅游管理与教育教学等基本能力训练，达到如下基本要求：
（一）素质要求
1、具有诚信、守法、敬业、宽容、合作等修养，品德高尚，为人师表；
2、了解旅游学科的前沿理论、发展动态和最新成果，具有较为全面的现代科学知识和意识，能够运用科学方法从事旅游经营管理、旅游教育教学工作；
3、具有一定的美学修养、艺术鉴赏能力和较为广博的中外文化知识，能适应跨文化经营和管理的要求；
4、熟悉旅游行业基本方针、政策和法规，能够独立进行业务的处理；
5、掌握现代教育技术，能熟练利用计算机等现代化手段进行教学和管理。
（二）能力要求
1、熟练掌握旅游科学的基本知识和基本技能，具有较强的分析问题，解决问题的能力，掌握旅游管理与服务问题研究的定性和定量分析方法及文献检索、资料查询方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
2、熟悉教育法规，掌握教育教学规律，具有较好的师范技能和良好的语言表达能力，普通话规范、准确，达到二级甲等的标准，并获得教师资格证书；
3、具有英语读、写、听、说能力，能熟练的运用一门外语，鼓励通过大学英语四级水平考试；
4、具备较强的文字处理能力，能比较规范地应用中英文进行各种应用文体的写作；
5、具备良好的气质，了解必要的社交礼仪，掌握一定的商业谈判和导游技巧等攻关能力。
（三）知识结构
掌握旅游管理及旅游教育教学的基本理论和基本知识；了解旅游业发展动态，掌握旅游行业具体的业务，熟悉旅游三大产业部门以及各部门内部、外部运行的理论、知识、方法和规律。
财务管理专业
专业培养目标:
本专业培养具有扎实的市场经济理论基础和综合基本技能，能够熟练地运用财务管理基本理论、方法和技巧，从事工商企业和行政、事业单位等有关部门的财务管理工作，具有扎实的财务分析和决策技能以及一定的科研能力的财务管理应用型专门人才。
专业培养基本要求及专业特色:
专业培养基本要求：
本专业学生主要学习财务管理、会计、工商管理、金融等方面的基本理论和基本知识，接受财务管理方法和技巧的基本训练，通过学习，学生应具备管理、经济、法律、理财和金融等方面的知识和能力，并具有一定的分析和解决实际问题的能力。
具体要求：
（1）掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想基本原理，树立科学发展观。
（2）掌握如何将有限的资源进行最佳的投资；
（3）熟悉如何利用债务及股本筹措资金以达到最佳的资本结构；
（4）熟悉怎样分配利润以达到股东财富最大化；
（5）掌握企业评估价值的方法；
（6）掌握衡量和管理风险的方法；
（7）了解企业扩充或收缩策略；?
（8）了解公司处理国际财务事宜的策略及方法。
专业特色：
本专业注重管理、经济、理财与金融等相关内容的融通，在整合的基础上强调理论和实际结合。人才培养既重视系统的理论教育，又强调实用性。重视实践教学，强化应用型人才的培养。
市场营销专业
1、专业所属学科及专业名称、代码
学科门类：管理学
类别：工商管理类
中文名称：市场营销
英文名称：Marketing
代码：110202
2、人才培养目标
培养面向社会、面向市场，适应社会主义市场经济发展需要，掌握现代市场营销、物流管理等方面的基础理论知识，具有分析、解决营销问题能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销与管理、物流管理的中高级应用型人才。
3、专业特色及培养基本要求
市场营销专业本身的特点强调实用性、应用性。为此，在培养内容上，专业的教学特色强调了理论与实践相结合，增加了实践环节和实用性课程比例，同时，通过各种启发式教学，注重培养学生的实践操作能力和创新能力。在此基础上，以社会需求为导向下设了二个专业方向：企业营销与管理方向、物流管理方向。
本专业学生主要学习市场营销以及物流管理方面的基本理论和基本知识，接受营销方法与技巧方面的基本训练，培养分析和解决营销问题的基本能力。
具体地讲，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学和现代市场营销的基本理论、基本知识；
2.掌握市场营销的定性、定量分析方法；
3.具有较强的文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的能力；
4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法律法规，了解国际市场营销的惯例和规则；
5.掌握本学科的理论前沿及发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4、修业年限与授予学位及毕业要求
修业年限：4年
授予学位：管理学学士
毕业条件要求（学分及其他条件要求）：
（1）毕业标准
①达到德育培养目标；
②修满本计划各项规定的学分，总学分不少于174分；
③必须获得一种以上与本专业相关的职业资格证书(如中国市场营销资格证书、中高级营销员资格证书、中高级人力资源资格证书、物流师资格证书、电子商务证书等)
④达到国家教育部要求大学生体育合格标准。
（2）学位要求
符合学校学籍、学位管理规定要求的将取得学士学位。
5、主干学科和专业主要课程
主干学科：工商管理
专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查。
6、实践教学环节
课内实践教学：
（1）会计学10学时，统计学10学时，时间安排在第2学期。
（2）中级财务会计10学时，时间安排在第3学期。
（3）市场调查10学时，时间安排在第4学期。
（4）网页设计15学时，管理信息系统10学时，时间安排在第5学期。
（5）电子商务10学时，证券投资分析15学时，顾客关系管理15学时，时间均安排在第6学期。
（6）营销案例分析10学时，物流系统分析与设计10学时，物流软件操作15学时，时间均安排在第7学期。
主要集中实践教学：
(1)军训：第一学期新生入校后进行军训，时间为2.5周，学分为2分。
(2)劳动或机动：学制内由院统一安排劳动3周。
（3）市场调研课程设计1周，时间安排在第4学期，1个学分。
（4）品牌管理实践模拟训练1周，时间安排在第5学期，1个学分。
（5）市场营销模拟实习1周，时间安排在第6学期，1个学分。
（6）营销策划实务课程设计1周，1个学分；企业沙盘模拟对抗3周，3个学分，
时间均安排在第7学期，
（7）毕业论文、毕业实习：时间为16周，16个学分，安排在第八学期。学生应
在教师的指导下，围绕基本经济理论问题或者国内、国际经济生活中出现的热点、难点问题撰写论文，毕业论文应达到一定理论深度，使学生从中获得科学研究的初步训练。
集中实践教学总周数：28
7、文化素质培养
通过开设当代世界经济与政治、心理健康教育、公共艺术等课程，提高学生文化素质，并要求学生深入企业、公司、事业单位等实习地点，通过加强与社会的联系，了解社会，培养敢于创新，有效沟通的能力。鼓励学生参加有益的课外活动、生产和社会实践活动，增强文化修养，提高自身综合素质。
8、创新能力的培养
鼓励学生参加各种有利于综合素质提高和创新能力培养的课外科技活动、各级各类竞赛和其他社会、文化活动，如在省部级以上的学习竞赛、辩论大赛、演讲大赛、创业大赛、文艺、体育比赛、知识竞赛中获奖，在国内外正式学术刊物或学术会议上发表论文者，将获得体现其综合素质的相应激励学分。课外创新激励学分可冲抵校通识教育任意选修课程相应类别学分、专业选修课的学分或专业教学的部分实验学分或相应的实践教学环节学分，但不能替代其他课程的学分，可以累计，但冲抵选修课程学分一般不超过5学分，超出部分的学分，学校予以记载，不再冲抵课程学分。通过激励学分，鼓励学生通过参加各种活动，培养创新能力。
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